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義務教育中の留年がなぜこんなに無いのか?

1 :名無しさん@3周年:2007/01/28(日) 22:44:41 ID:nBO0Wrk5
俺はくわしくないから知らないけど、義務教育中って留年は無いの?
あるとしても、ほとんど使われてないよね。あるけど無い、みたいな。

で、俺が思うのは、なんで本当は小学生並の人間性しか持ってない奴でも中学まではストレートで卒業できるの?
そんな形だけの「義務教育完了」の証を与えることに、本当に税金使ってまで中学を運営する意味はあるのか?

今の日本の義務教育は、義務教育が持つ本来の意味を失ってる。
社会に出てくために必要最低限の教育をするのが義務教育であり、社会に出てくためにはその教育を受けることが「義務」である。
それが本来の義務教育の目的だ。

だけど、今の日本は義務=「ここまで教育をうけなくちゃいけない」じゃなくて
「とりあえずここまでは学校いれますよ」っていう感じになってる。

人を傷つける奴も、盗難する奴も、更正しなくても中学までは出れるのが今の日本の中学。
もはや教育現場ではなく、ただの子供の集会となりつつある。
教育されなくても卒業できるんだから。


教育再生会議?が出した「いじめた側をクラス外登校させる」という提案も批判をあびたが、俺はいいと思ってる。
なんで教育されてない奴を卒業させるんだ?クラスで教育できない奴なんだから、別で扱うしかないだろう。

9年で無理なら、10年でも15年でもかけて教育を完了させて、それから社会に出すのでなければ義務教育の意味は無いと思う。


2 :B@a:2007/01/29(月) 03:52:27 ID:9ZK3zFzy
>1は病欠で留年。

3 :名無しさん@3周年:2007/01/29(月) 06:40:07 ID:YORG+ohq
>>1
禿胴
教育の崩壊だとか格差だと言うが、そもそも学校が「分かるまで教える」、「段階に応じて教える」
を放棄して中程度の水準に合わせて進もうとするからじゃないか。

最低水準は少しくらい下げてもいいから、進級は出席日数でなく達成度で決定、バカは留年、
先へ進める奴はどんどん飛び級してよし、としなければ。
ま、心身の発達度に応じて限界も設けないといけないけどな。

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